西安青少年注意力提升课程—心理辅导

面向中学（12~18岁）

青少年时期是一个人的个性塑造的关键时期，在这一时期青少年面临着许多问题，比如心理适应、自我探索、情绪波动和心理调适等问题。但是，许多家庭和学校忽略了对孩子进行正确的心理引导，或采用不适当的教育方法对孩子进行教育。

　　儿童不良心理的四大表现

　　1、学校恐惧症

　　一名寄宿制小学一年级的学生，遇到了一个“奇怪的问题”：周一上学前常常莫名的胃痛、腹痛，而到了周五回家后，所有的症状都不见了，治愈了。通过心理门诊诊断：患的是“学校恐惧症”。据介绍，这种现象过去在进入幼儿园或幼儿园的孩子中很容易出现，但近年来，来孩子的年龄明显增大，持续时间延长。

　　2、焦虑

　　焦虑是一种情绪。大人会有焦虑，孩子也会有焦虑。焦虑是一种不安全感的表现。当孩子的安全感不满足时，他们就容易焦虑。这些焦虑表现为胆怯、缺乏自信、敏感、哭泣等。

　　分析：家长要学会为孩子感到安全，多鼓励和表扬他们，多与他们交流，多拥抱他们。

　　3、人际关系

　　很多家长可能会发现，孩子不喜欢和其他孩子一起玩，但他们自己玩，或者在和同龄人玩的时候，他们不分享和合作。这些都是儿童引起的人际问题。

　　微观心理分析：儿童的人际关系主要是指他们与父母、教师和同伴之间的关系，能够反映儿童的心理健康状况。心理健康儿童愿意与他人沟通，善于与同龄人合作和分享，理解和尊重他人，待人慷慨友好，容易被他人理解和接受。所以我们应该善于引导孩子与他人交流，鼓励他们学会分享和尊重。

　　4、恐惧

　　恐惧表现为害怕和逃避某些事物或情况的感觉，例如害怕雷电、极度紧张、抱头鼠窜。

　　分析：恐惧也是焦虑的表现，也是缺乏安全感造成的。

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